阅读习惯早培养
针对问题：如何培养孩子良好的阅读能力？
核心观点
培养孩子的阅读习惯越早越好。像其他习惯一样，孩子一旦有了兴趣，自己就会主动地去阅读，并从中获益。培养孩子热爱读书是家长的一个重要目标和任务，帮助孩子养成良好的读书习惯，就等于为孩子找到了拥有世界的捷径。
支招人：张利民，北京市丰台区卢沟桥二小校长。教学论文《开展数学实践活动，培养学生综合能力》获北京市教科院二等奖，所指导的《小数的产生与意义》一课获中央教育科学研究所二等奖。
好习惯可以让孩子受用终生，良好的读书习惯是使孩子获得知识、取得不断进步的良好途径。因此，培养孩子良好的读书习惯，让孩子积极主动地去探索知识、了解世界，比任何强迫式的学习都更加有效。
培养孩子的阅读习惯越早越好，有人讲“爱看书的孩子不会变坏”，可见读书的习惯对孩子成长具有重要的作用。耶鲁大学心理学系博士、研究员温迪威廉姆特别强调孩子要从小养成读书的好习惯。他认为读书这种习惯在人的一生中越早养成越好。若孩子的家庭和学校不能强化读书的乐趣，他们是不会突然在某{yt}奇迹般地喜欢起读书来的。父母必须为孩子创造读书的好时机，帮助他们养成这种重要的习惯。阅读的习惯需要在实践中培养，就像其他习惯一样，孩子一旦有了兴趣，自己就会主动阅读，并从中获益。读书是个再好不过的习惯，培养孩子热爱读书是家长的一个重要目标和任务，帮助孩子养成良好的读书习惯，就等于为孩子找到了拥有世界的捷径。
培养孩子良好的阅读习惯，需要注意很多方面，我的具体建议是：
一、家长要率先垂范，自己爱书和经常读书
言教不如身教。家长首先要爱惜书，尊重书，一个对书没有感情的人如何能有读书的习惯呢?同时，家长有无读书的习惯，对孩子影响{zd0}。要培养孩子读书，{zh0}是家长本身也爱读书，如果家长在看电视，却拼命叫孩子读书，孩子只会觉得你在娱乐，而要他去做苦差。家长要在家庭中创造读书条件，营造读书氛围，让孩子在潜移默化中爱上读书。
全家可以商议确定一个固定的读书时间。每周应安排一次或数次专门用于阅读的时间，父母和孩子聚在一起，可以共同读一本书，也可以各自读自己喜欢的书。父母要做好榜样，专时专用，保持安静，与孩子一起专心致志地读书。
二、家长要科学选书和购书
“工欲善其事，必先利其器”，家长首先要带孩子去买书。带孩子去书店挑选书，让孩子有亲近书本的机会，如果孩子没兴趣、不愿意看，家长自作主张帮他挑选，反而会被孩子束之高阁，因此，父母要做好{zh1}的把关工作，适度地尊重孩子的意见。其次，家长要配合孩子的兴趣选好书。小学生一般对动物生态、探险、人物传记、历史故事等有较多的兴趣，可以帮他们挑选这方面的书。三要帮助孩子选经典书。经典书是经得起历史考验的书，是人类知识的精华。如中国四大古典名著之一《西游记》，孩子们百看不厌。选择经典书时在版本上要挑选更适合孩子阅读的，还要考虑出版社、作者或译者等因素。购书时一定要注意买正版书，盗版书错别字多，质量不高，对孩子有不良影响。
三、为孩子打造书香环境
孟母三迁，说明了环境对孩子有巨大的影响力。一要以书柜代替酒柜，酝酿书香的环境及气氛，利用家中的书，设立“家庭图书馆”。二要为孩子准备一张有台灯的新书桌，有了属于自己的书桌，孩子看书的时间会增加，读书习惯也会逐步养成。三要尽可能为孩子准备独立的书房，提供一个通风、光线充足、干扰较少的学习场所。
四、 探索和使用适合孩子的读书方法
得法者事半功倍，不得法者事倍功半。在这里，我推荐两种方法。一是亲子阅读，和孩子一起读书讨论，实现亲子互动。亲子阅读对家长来说，可以促进自身的学习进步，加深亲子之间的感情，给孩子讲授做人的道理，传授人生的经验。对孩子来说，在读书、听家长说话的过程中，可以学着理解问题；在阐述自己观点的过程中，努力思考，学会表达；在思考表达的过程中，提高思维能力和写作能力。二是实践法，让孩子在生活中学习，如想让孩子认识动物的生态习性，可以带孩子到动物园或宠物店，用来和书本上的知识作对照，把严肃的认知，转化成活生生的经验。又如对于孩子感兴趣的问题，家中藏书上查不到，为解决几个问题买很贵的百科全书没有必要，家长就可以教孩子上网搜索，培养他求知的欲望和收集材料的习惯。
五、引导孩子做读书笔记
对于孩子来说，看书{zh0}要做一点笔记。因为孩子看书喜欢看热闹，哪儿热闹我看看，没热闹就过去，这样他对书的理解是不够全面的。mzd在回忆他的老师徐?立先生时，就总结了一个读书的经验：不动笔墨不动书。mzd读过的一些书，有很多加了眉批，就是在书的边上加了批注。家长可以为孩子准备好读书笔记本，要求孩子读书时边读边顺手记点什么，如作者生活在什么样的时代？他为什么会写这本书？作者主要表达了一个什么主题？在动笔记录的过程中，孩子会一边记一边思考，慢慢地就会形成记读书笔记的习惯。
父母要从点点滴滴做起，培养孩子爱读书、会读书的良好习惯，良好的习惯养成了，一定会让孩子受益终身。
本文作者 张利民
家长感悟
学生家长李牟窑：以前我督促孩子读课外书，他经常不听话。读了张校长的文章，我明白为什么了。现在我和爱人每周安排固定的时间用于阅读，和孩子聚在一起，共同读一本书，有时各自读自己喜欢看的书，对孩子的影响很大，现在，他也变得爱读书了。
学生家长林森：张校长的文章告诉我们，孩子会读书的良好习惯是从点点滴滴做起的。一定要帮孩子培养爱读书的好习惯，这会让孩子受益终身。
