（一）康复训练内容
1、爬行训练：适用于不会爬行和年龄较小的患儿。开始时做类似爬行的被动运动，（每次150-200次，每天6次），然后在做半主动的学爬、越障碍爬到主动爬行，这种训练时启动大脑代偿功能的一种有效的方法。这种方法不但可使患儿（2-3周）能学会爬行，而且对竖头、降低肌张力等也有明显效果。因为这种运动需要大脑和四肢的协调，皮肤感觉，语言诱导等qfw刺激，还能阻断大脑不正常的病理性发射，建立新的条件反射，是开启大脑代偿功能的好方法。而且训练越早越佳，6月{zj0}，3岁以内次之，超过6岁，效果不明显。
2、运动功能训练：包括控制头部训练，支撑抬起训练，翻身训练，坐位训练，膝立位和高爬，站和立起训练等。
3、语言训练：脑瘫患儿多表现为随意运动障碍，表现为吞咽、呼吸、发声、构音等方面不同程度的困难，而本训练从纠正患儿呼吸、发声等基本动作开始，从舌操、呼吸、口内鼓气吹泡入手，逐渐双音短句等，逐步提高患儿的语言沟通能力。
4、穴位am：应用中医经络理论与脑部的功能分区相结合，运用手法改善大脑功能，促进患儿大脑功能重建，还可改善患儿四肢畸形，从而改善运动功能。
（二）、生活起居调理：
脑瘫患儿因智力低下和运动功能的障碍，使生活起居的调理成为一个重要环节。日常生活要规律，zl、康复要安排有序，注意康复训练量的变化要循序渐进，保证效果；饮食宜清淡，但营养要充足，富含蛋白质和维生素，但要低糖、低脂、低色素饮食。起居室环境应有丰富的感官刺激性，以便刺激患儿大脑的发育，有助于患儿认知能力的提高。
（三）、脑瘫患儿家长须知：
1、早发现、早诊断、早zl、早康复
小儿脑瘫目前已不是不治之症，但仍是疑难病。小儿大脑尚未发育成熟时，容易遭到易损因素的损伤，这也是小儿脑瘫发病率居高不下的原因之一。同时，小儿大脑存在较强的可塑性，代偿功能也相当强，而且专家发现其年龄越小，可塑性越强，代偿功能越完善。所以，小儿家长在孩子出生后，一定要注意观察，及时发现小儿的异常情况，及时诊断，及时zl，这是小儿脑瘫zl的关键，不但可以使zl效果显著提高，还可以使致残率明显下降。
2、患儿父母应该掌握一些康复常识及简单的康复技巧
