早教与右脑开发有什么不同？帮你详细分解早教主要以训练孩子们的感统，动手能力。早教不是{wn}的。很多家长希望自己的孩子通过早期教育变成超常儿童，这种思想是错误的。早期教育首要的是培养孩子的学习兴趣，引导孩子形成良好的行为习惯，不应过度强调技能。
此外，孩子父母是早教成功与否的关键。父母是孩子的启蒙老师，父母要把在早教课堂上学习到的知识应用于日常生活中，才能对孩子进行真正的早期教育。
1.打开儿童的心灵宝库，每一个孩子天生就拥有天才般可开拓的巨大潜能，想要培育一个天才儿童，家长要做的是去开启孩子与生具有的心灵宝库。在孩子的心灵宝库里，我们会发现丰富的宝藏，这些宝藏不仅在孩子的心里，更在妈妈的心中。正是这些宝藏本身成就了真正出色的幼儿教育。幼儿与生俱来就拥有非凡的想象力并能通过其他方式表现出来，而这些能力对于成人来说早已经消失、不复存在;可是对每一个幼儿而言却不过都是“标准装备”。我们从这些天才的真实事例中不难发现，几乎所有的天才都是在他们的幼儿期开启了右脑功能，掌握了想象的能力。6岁时，他们仍然没有失去这些能力，而在以后还能继续运用这种能力。所以说幼儿期是非常重要的时期，在幼儿期就应该注意不要过于偏重左脑开发。我们应该把培养终生能够运用想象力的儿童作为我们教育的目标，在教育中注意对右脑能力的开发与培养。右脑是进行大量的记忆，如果在幼儿期进行过大量的记忆，就可以开启右脑的记忆功能。虽然大脑的结构证明了右脑具有这样的功能，但这一点并不为大多数人所知。特斯拉正是因为开启了右脑的记忆功能，才能逐一的掌握斯拉夫语系、英语、法语、德语、意大利语等各种语言。手 机：13783460349
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