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济南弘贤书院玺墨书法培训老师谈学员容易遇到的几个书法学习问题
济南弘贤书院玺墨书法培训是山东弘贤教育科技有限公司所属的书法培训专业机构，有书法水平很高的师资力量，常年开设软硬笔书法班，书法培训既面向大中小学生，还面向社会招收书法爱好者，同时还与多所学校合作，为学校培训书法老师。济南弘贤书院玺墨书法培训老师结合多年的教学体会和学员经常遇到的问题，谈一谈学员普遍会遇到的几个书法问题，希望对书法学员有一定的启发和帮助。
{dy}个问题是不区分写字和“描字”
许多书法爱好者，尤其是初学者不是在写字，而是描字，尤其是在写楷书的时候。很多人有这样的困惑：觉得写楷书对行草书没有帮助，甚至觉得是阻碍，其实，很大问题就是一些人把临帖误解为“描字”，这样的笔画是“做”出来的，不是“写”出来的，wq没有了书写性。很多人写书法，把篆、隶、楷、行、草隔离开来写，我认为是不对的，他们只是汉字发展过程中的不同形态而已，所以，在某种程度上来说，诸体应该是相通的。
第二个问题是处理不好碑和贴的关系
济南弘贤书院玺墨书法培训老师认为，碑和帖没有{jd1}意义上的区别，只是书写方式和存在形态不一样而已。汉隶和唐碑都很好，因此，在学习的时候一定要注意这几个问题：
（1）不管是汉隶还是唐楷，都是在庄重和严肃的状态下完成的，和书法家平时的书写状态是wq不一样的。
（2）碑在刻的时候很多牵丝映带丢掉了，笔路已经非常模糊，对我们的日常书写带来了很多误读。
（3）风化雨嗮使许多碑已经面目全非了。所以写碑的时候一定要借助于墨迹的理解，同时学习隶书不能只能学习东汉时期的许多名碑，有一些简帛书、西汉砖文尤其是明代以来的墨迹都要gz和学习，其实学隶书建议可以从清代入手。
由于误读，许多人在写汉碑的时候，加了很多动作，做的成分比较明显，其实古人没有那么复杂，这一点鲍贤伦做得不错。在魏晋之前中国书法还是把结构放在{dy}位，这可能和书法的实用功能有很大的关系。
第三个问题对古人书法的描述体会不到位
比如，古人把“点”比喻成“高山坠石”，那么至少有以下几种解读：首先、石头是形状各一的，不是一种形态；第二、石头是有力量的，是动态的；第三，石头是从高山上坠下来的，是有势的。而我们后来的“点如桃”，把点变成了平面的，静止的了，实际上已经大错特错了。古人对书法的描述都是形象而生动，今人描述书法总想科学化，用数理公式去解读，那样不出问题才怪。古人都是善于从大自然里面汲取形态，用比拟形态去促成我们的结果。书法，就是古人在不断释放、总结中形成了稳定的体系。我们现在有些人靠感觉写书法，写得很夸张，是野蛮、粗陋的改造，是不对的。
第四个问题对拿笔和执笔把握不好
中国古代文化是平衡文化，不管是yin阳、四象、太极、八卦还是方圆都是为了平衡，书法也是一样。我们不能拿西方的理论来解读中国的书法，就像不能用西yi来论证中yi一样的。还原到拿笔和用笔，也做到“松、虚、活”，米芾说“学书贵弄翰，谓把笔轻，自然手心虚。”古人拿笔姿势各异，但是，其实道理是相通的。写字不要用很大力气，尤其是写大字，力大便俗。
相信，经过济南弘贤书院玺墨书法培训老师对上面几个问题的解读，会对书法爱好者有一定的帮助。
已经暑期来临，欢迎到山东弘贤教育科技有限公司所属的济南弘贤书院玺墨书法培训参加书法学习！！