打破传统的母语原则
在英语教学中，用母语教外语是当前比较常用的教学方法，但这种方法使少儿在用英语时，往往先要在脑子里进行一道翻译程序，这样，少儿听说英语就跟不上正常的语速，影响其英语水平的提高，如“西瓜”用英语怎么说？少儿在理解英语时都先介入汉语，所以，教师应尽量使用英语来教学，借助手势、表情、动作、情景帮助少儿理解，并坚持同样的手段，使少儿习惯这些手势加英语的意思。
轻轻松松，菲尔德教你在家辅导自然拼读
1、什么是自然拼读
Phonics英语自然拼读法，它是自然形成的一种发音规则，通过直接学习26个字母及其组合在单词中的发音规则，从而建立发音的感知。
据研究，英语单词80%以上都符合一定的发音规则，只要孩子掌握这些发音规则，并加以练习，就可轻松的做到看字读音，听音拼字，帮助孩子培养阅读兴趣，很适合英语初学者。
2、如何循序渐进、系统地学习自然拼读？
第1阶段 学习字母在单词中的发音，即音节和音素。比如b这个字母，字母音发/b/，但是字母名是/bi：/
第2阶段 熟悉简单的辅音-元音组合，比如cat， dog， map等简单的单词
第三阶段 熟悉元音组合和长元音的发音规则，比如meet， meat， wood， rain等单词
第四阶段 学习双音节或多音节中辅音和元音的组合，比如sli-pper， plea-sant等单词，并开始进行简单的阅读训练。
3、家长如何帮助孩子学习自然拼读？
表面上来看，自然拼读好像只需记住字母和字母组合的发音。但是，想要熟练运用，则需要大量不同类型的练习。
通过画面加深孩子的记忆，粑粑麻麻可以在家里准备一个小黑板，把要学习的字母与字母组合发音写出来，让孩子边看边学习。
将发音与身体行为结合在一起，在练习发音的时候，粑粑麻麻可以通过一些有趣的肢体动作，帮助孩子记忆，比方说在发“s”这个音的时候，就可以做“snake”的动作，在发“h”这个音的时候，就可以做喝水的动作等。
将首字母与字母组合一样的单词归类，进行联想记忆，比如在练习“sh”这个发音时，问问孩子除了“sheep”还有哪些其他单词呢？这样孩子很快就记住了还有“ship”， “shirt”， “short”等单词。
{zh1}，粑粑麻麻需要注意，每一个孩子，都有他们自己的学习方式。
有些孩子是视觉型学习者，他们擅长从看图和写作中学习。
有些孩子口语和听力较强，他适合通过听来学习。
还有些孩子比较活跃，他们喜欢从身体动作中学习。
粑粑麻麻需要根据孩子的情况来选择适合孩子的方法。
小学生如何学习英语
经常有家长问，小学一年级的孩子，怎么学习语法。其实，配合着英语阅读，孩子在小学阶段掌握大部分英语语法，并不困难。什么是语法？语法就是对语言现象的总结。我举个例子，假如一个外星人来地球参观，伫立十字街头，观察人间百态。很快，这个外星人就能总结出一条明显的规律：“红灯亮起，汽车停止。绿灯亮起，汽车启动”。
语法学家，就是这样的“外星人”，他们阅研古往今来的文学著作、戏剧报刊、通俗小说，总结民族书面语言的进化史。随着科技的发达，语言学家走出办公室，身上揣着录音机，要么伫立街头，要么钻进小酒馆，偷录尘世间的对话，然后返回办公室，一边回放录音，一边敏感地听着……听着……总结口语的变迁。
小朋友将来赴美留学，可以调取这些语法学家的录音，那是几辈子都听不完的海量资料。我们应该感谢他们的劳动。千变万化的语言，其规律，已经被语法学家总结好了，我们只需坐享其成。
教孩子学语法，首先要划定孩子所需掌握的语法范畴。在这方面，我们可以参新加坡小学英语大纲的标准。然后，我们要收集英语句子，把体现一种语法规则的句子，集中到一起，一并讲读给孩子听。孩子接触这些句子的时候，要提醒孩子注意这些句子所体现的语法规则。孩子只要理解了这些句子，再经过提醒，就很容易学会语法。(这个过程，就像大人带孩子来到十字路口，大人先让孩子观察车流，然后提醒孩子注意信号灯与车流的关联)。
孩子在学语法的时候，会遇到各种语法规则。有的语法规则，比较死板。比如“名词的单复数变化”、“一般现在时中主语为第三人称单数，谓语动词加-s”等等，像这样死板的规则，可以通过一些机械操练，帮助孩子掌握。
还有的语法规则，不太死板。比如“现在完成时”与“过去完成时”等等，这些语法规则，传递出一种时间先后的层次感，给孩子讲解这些语法的时候，要讲究措辞技巧，要注意自己讲解的语言。教员会措辞，就能很快帮助孩子建立英文叙事的时间感。孩子明白例句体现的时间概念，就能掌握比较复杂的英语时态(如：过去完成时)。
语法学习，就是讲解与练习的过程。给孩子讲解完某一个语法现象之后，经过一个星期，可以让孩子再来看看这些英文例句，回想一下这些例句所体现的语法规律。以我的经验，可以利用这些讲过的例句，设计一些练习题，让孩子亲自动笔做一做，这对孩子加深语法印象，颇有好处。孩子学语法，在学的时候，也许是一听就懂，但过几天就忘了。所以，讲过语法之后，孩子还需配合练习的巩固。
