十一、二岁的儿童不但造型能力较好，还能比较正确地运用原理、简单的明暗关系来塑造形体。这个时期主要侧重于对他们进行大体的明暗调子的训练，使他们能够很好地运用明暗调子来表现空间关系，要初步尝试衬布的画法，衬布要整体，切忌画得“散”、“乱”。画时要有理性的分析，从整体着眼，力求画面的完整统一。要在观察的基础上，比较形体的大小、高低等方面的比例关系，处理好物与物、物与背景之间的黑、白、灰关系，注重物体之间的“虚”“实”变化，画面要有整体效果。
素描是一种正式的艺术创作，可以用单色线条（也可以用两种或两种以上的颜色）或涂抹成面等方式来表现直观世界中的事物，可以表达 思想、概念、态度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像绘画那样重视总体和色彩，而是着重结构和形式在西洋美术辞典(雄狮图书公司出版)这本书中，与素描相关的解释，只有速写一项，文中认为作品或作品部份的粗略草图，是艺术家针对光影、构图和全幅之规模等要点所作的研究和探讨；它是全幅画的初步构图或其中之一。
色彩的特征
①色调，色调是表现色彩的种类。色调是色彩的主要特征，同一色调的色彩是指色彩中组成彩色成分的三原色光组合比例相同的一系列色彩，在外观上表现出一种鲜明的色彩倾向。
②亮度，色彩相同的色彩看上去还有深浅之分，通常把色彩的这一个特征称为亮度。亮度表现出色彩的明亮程度。在设计中，如果底色是黑色的，而文字也选用了较深的色彩，那么由于色彩的亮度比较接近，浏览者在浏览时，眼睛就会感觉很吃力，影响到浏览的效果。当然，色彩的亮度也不能变化太大；否则亮度反差也会太强，也会使浏览者在浏览时感到刺眼。
