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,用我们的眼光那不叫手型,真是该叫“鸡爪”。但就这样的鸡爪,造就了一钢琴宗师。 老师认为好的手型才可以更好的表现音乐 ,其实不一定。中国的孩子普遍手型和技术很好,但音乐很差。这是中国的教育现状造成的,是绝大多数老师直到今天还只注重手形没有对音乐足够重视造成的。 音乐的重要性无论怎么强调都不过分,手型是重要的,但不是主要的。只强调手型不注重音乐的老师,不是称职的音乐老师,而是培养打字员的老师。
家长的脸立刻拉长,给孩子留下喜新厌旧的阴影。有的家长认为复习功课是浪费学费,这就更加大错特错,让孩子提心吊胆,也让老师很为难。 七. 孩子一次达不到老师的所有要求是正常的 一次正确的弹奏是多方面的。音要弹对,节拍要准确,手的姿势不能走样等。年幼的孩子不能一次就把所有的要求都做好,家长不妨逐次增加要求。如开始先强调音要弹对,家长的脸立刻拉长,给孩子留下喜新厌旧的阴影。有的家长认为复习功课是浪费学费,这就更加大错特错,让孩子提心吊胆,也让老师很为难。 七. 孩子一次达不到老师的所有要求是正常的 一次正确的弹奏是多方面的。音要弹对,节拍要准确,手的姿势不能走样等。年幼的孩子不能一次就把所有的要求都做好,家长不妨逐次增加要求。如开始先强调音要弹对,
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