调查显示,从2010年9月19日到2011年3月11日,在意图的留学生在美国,该比例{zg}(50%),主要原因是“教学质量好,在国内外学术识别高”;其次是加拿大(16%)、澳大利亚和联合王国(包括10%),主要原因是“教学质量好,在国内学术界的高度认可”和“工作和移民的容易。”
从2010年9月19日到2011年3月11日,在意图的海外学生,排名在国际{dj1}的原因是“接受更好的教育”(67%),其次是“增强职业竞争力”(38%)。此外,理由为“逃避国内研究压力比为19%,与存在于计划出国读高中成绩在班级排名和较低的高中学生。
在时间段的选择,从2010年9月19日到2011年3月11日,在意图的留学生在70%高中毕业后,打算出国读大学,24%计划去国外读高中,6%在国内大学毕业后出国留学。
值得一提的是,由于最近的媒体报道,上海学生机场刺父事件,青少年学生心理健康已成为人们gz的焦点的父母。随着海外教育市场的放开,目前国际市场出现了“年轻化”的趋势,一些教育专家对此表示担忧:现在很多孩子健康人格独立尚未被寄养父母,被派到国外,无论是通过海外推广值得商榷的问题。
对此,专家说,父母在孩子出国留学之前,{zh0}是通过一个脾气,多教育,让孩子们建立了独立的人格,培养能力,判断对错。只有在完善人格与心理健康研究的基础上,可以实现的。
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