南阳如何开发宝宝右脑/启智七田右脑开发如何培养孩子的想象力
一、在欢乐的儿歌中,培养想象力
教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞,把欢乐的儿歌运用于教学,可以培养他们的想象力,便课堂充满生机。如:《秋天》一课,上课时,老师运用多媒体欣赏了《春天在哪里》这首曲子,并让同学们试唱,随后展示了秋天的景象,让同学们把歌词中的春天改为秋天,其中一位同学这样唱到:“秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天在那湖水的倒影里,这里有菊花呀,这里有落叶,还有那稻子笑弯了腰。”多么清脆的歌声,多么天真的笑脸,多么丰富的想象,怎能不令思接千载、视通万里?
二、在有趣的活动中,激发想象力
有趣的活动,能激发动机、调动情感,开掘生活。在学生情绪高涨、不断要求向上、想把自己独有的想法表达出来的气氛中,才能产生丰富多彩的思想、感情、词语,才能闪现出想象的灵光。如:在“走泥丸”活动中,别人用一筐乒乓球倒在长10米宽的长方形比赛区域内,由几个同学手拉手并排走过,看哪组踩动或踩瘪的球少,哪组就获胜。而我们地处偏僻的山村,孩子们常年见不到几个乒乓球,怎么办?还是那有名的调皮鬼“小精灵”提议,用“泥丸”来代替。随后同学们去准备、组织,{zh1}在班长的主持下,活动开展得有条不紊,同学们个个情绪高涨、热情洋溢。
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