聋儿的康复在于听力语言训练
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康复是聋儿的根本出路。耳聋最本质的问题是听力损失、听觉障碍，而助听器能够补偿（或部分补偿）聋儿的听力损失，所以在查清听力损失的基础上选配并戴用适宜的助听器，并通过听力语言训练的方法{zd0}限度地利用他们的残余听力使其养成聆听（注意听声音）的良好习惯，培养其感受、辨别、记忆与理解声音的能力，为最终象正常儿童一样参与社会生活打下坚实基础。
0---7岁是儿童语言形成发展的{zj0}时期，听力障碍造成了聋儿掌握有声语言的困难。没有有声语言，他们很难与健全人交往；他们的思维大多数也只停留在形象思维阶段，很难发展成为抽象思维，他们的个性、性格、感情方面的发展也都受到了一定影响，进而对全面发展产生了极大阻碍。为此，应抓住这个{zj0}时期对他们进行语言训练以语言的发展带动身心的全面发展。
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